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判断宝宝智力发育 [复制链接]

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NO、1婴儿是否爱笑


  一般来讲,出生4~6个星期的婴儿就开始会微笑,有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现,再长大一些,婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。


  有些研究儿童心理的专家发现,从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8~10个星期后,仍不会笑,那么就可能在智力方面存在着问题。

NO、2婴儿是否能用眼睛“跟人”


  新生儿瞳孔对光有反应,但因视*斑区细胞较少,眼肌调节不良,故视觉很不敏锐,视力范围最远为60厘米,20厘米内视觉最清楚,并能短暂注视。婴儿4~6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度,12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。12~16周时,看见成人拿奶瓶准备给他(她)喂奶时,会张开嘴等着。如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”,就有可能智力发育不正常。

NO、3婴儿睡眠是否太多


  新生儿每天绝大部分都在睡觉,随着他的长大,睡眠时间越来越少,清醒时间越来越长。如果婴儿睡眠时间过长,超过了一定限度,整天都在昏睡,连喂奶都有困难,则可能是智力方面有问题。

NO、4婴儿动作发育是否正常


  刚刚出生的婴儿会握住放到他们手里的一切东西,这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出生3个月以后抓握反射消失时,婴儿才能有意识地握物。这时他们往往躺在床上,玩自己的手。但在出生6个月以后,他们大多停止对自己肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月以后直到1周岁仍会出现玩弄自己手的现象。正常婴儿6~7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体,并能将物体在自己的两手之间传递;6个月左右的婴儿开始有咀嚼食物的动作,能自己吃饼干。9个月的婴儿能随意放掉或扔下物体,并常常以此为乐。上述这些也可以作为了解婴儿智力发育状况的参考。

NO、5社会性发展是否正常


  婴儿刚出生后,还不会认人,谁抱都一样,一点也不认生。3个月以后,婴儿开始认人了。当父母或亲近的人走近时,他(她)常常以微笑表示愉快,有时还会手舞足蹈。婴儿6个月以后,开始出现怯生现象,对陌生人表现为害怕、躲避,甚至惊哭,常常把脸埋在母亲怀里,而一旦看见亲人,就张开双臂,想让人抱他。这说明孩子此时已能分清熟悉的人和陌生人,有了明显的记忆。如果孩子已满8个月,仍没有怯生现象,则要考虑是智力方面有问题。

(部分内容源于互联网)

温县妇幼保健院儿童康复中心成立于年3月,经过多年的努力,现已成为全县唯一一家针对儿童脑瘫、智障、孤独症儿童康复训练的专业机构。年12月,先后被焦作市残联确定为“温县残联脑瘫患儿康复训练基地”和“贫困脑瘫儿童抢救性康复项目定点机构”。主要承担全县0-6周岁脑瘫、智障儿童的抢救性康复项目。科室借助先进技术和设备,开展有悬吊技术、功能训练、作业疗法、言语训练、感觉统合训练、针灸、蜡疗、中药浴及中医推拿等康复治疗项目。体现中西医结合康复特色,通过多学科参与,对儿童进行全面、科学的评估和康复。同时应用目前全世界广泛采用的引导式教育和儿童早期发展教育,在改善患儿运动障碍的同时,提高其语言交流、肢体协调能力和智力水平。医学康复和教育康复同步进行,使每一位受训儿童能够得到最大程度的康复治疗。

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