为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，教育部办公厅日前发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，明确学生睡眠时间要求，其中小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。通知要求，各地各校要统筹安排学校作息时间。省级教育行政部门要从保证学生充足睡眠需要出发，结合实际情况合理确定中小学作息时间。小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00；学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置；合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间；寄宿制学校要合理安排作息时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。
这个通知下得很及时，应该是教育部经过大量的调研，结合当今社会发展趋势而制定的。
现在的孩子们确实太累了……
在文件还未广泛传达到地方的时候，我们要思考这么一个问题，地方教育部门是否能真的贯彻执行这个文件精神。因为要考虑的事情很多，上班族要在8点上班，把学生提前送到学校附近又不是很安全，谁来管？这个文件精神对于一线城市朝九晚五的上班族来说很适合，那其他三、四线城市的该怎么去执行呢？
无论是省级主管机构，还是地方教育部门需要解决的事情太多了，在通知还未执行之前我们可以从以下几个方面来思考，教育部为什么要下这个通知？当然可能并不能代表整体的中小学生情况，仅供参考。
01我们是否真的在替学生着想？
在我们的印象中早晨似乎只有初中生会早起，但现在的小学生们也不甘落后，早晨平均6点就要起床，这还是学习习惯比较好的孩子。起来的第一件事情不是吃早饭，而是温习功课，背英语或者课文，当然有的孩子昨天晚上作业没有写完，需要第二天早晨起来补作业。但也有不操心这些事情的学生，蒙头睡觉，家长不叫永远不起，他不关心作业是否写完，也不关心早晨起来是否需要温习功课。
当钟表响起的时候，该上学了，这一路孩子们为了第一个进学校，有的甚至连早饭都来不及吃，早早的在校门口排队等候。按学校规定在早晨7点30分才能进校，有的孩子早晨7点就在校门口附近徘徊。7点到7点30分陆陆续续不断的有学生聚集在校门口附近。这其中有睡不着的学生，也有早早来学校值日的学生，当然也有父母早早上班，把孩子早早地放到了校门口……
为什么来这么早呢，因为学校要进行早读。学生们在7点30分陆陆续续的进校进班，班主任规定7点40如果进校算迟到，那么这个时候迟到的学生似乎就是个异类。我们也不管他为什么迟到，只要迟到再加上没有交作业，我们就会把家长叫来，必须把孩子培养成一个标准的机器人才算合格，要做到因材施教，那简直是在做梦！
我们是否真的在替学生着想？
02学生们中午不睡觉，下午学习累吗？
实在是想不通，中午11点30分下学，12点进家门。学生连口气都没有缓过来，就匆匆地去吃饭，我们暂估15到20分钟，当然孩子或许比这要吃饭的速度要快！马上离开餐桌，多1秒都觉得是浪费时间！从12点15写作业一直能写到下午的13点50分，然后急急忙忙地穿上衣服，只见脸色是红润的，胳膊腕附近有反复写作业的压痕。
或许大家会觉得纳闷，中午作业能有多少呢？
中午作业是不多，但并不是一科在留，如果每个学科都留作业，那么学生估计连吃饭的时间都要挤出来。再加上有时候因为个别的学生上课开小差，或者作业少写或者没有按照老师的规定去学习，罚写遍到遍也是正常的，小编认为只要能认真地把罚写作业完成的学生，学习态度还是端正的，他不是怕老师，而是尊敬老师。
当然我们还没有把在小饭桌的学生算进去，如果中午不留作业，晚上作业在学校完成，小饭桌有开的必要吗？
身体是革命的本钱，中小学生，正处在“发育期”，睡眠不足不仅会影响到日常的学习，导致注意力不集中，记忆力下降，长期的睡眠不足还会导致情绪不佳，影响大脑的反应，最后体质也会下降，容易患各种疾病。
作为老师，我们真的应该想想如何合理地去布置作业，当我们休息的时候，想想学生们是否能休息好，下午听课累不累？毕竟还是个孩子……
03课后延时是否达到预期效果？
前一阵子，教育部通知，中小学大面积开展“课后延时服务”，有人欢喜有人忧！推广至今，效果似乎并不乐观，没有达到大多数家长的预期效果。之前的九点半作业现象依旧存在，大多数学生晚上能10点睡下就已经不错了。如果遇到期中和期末考试，那学生会更加难熬，大量的做题，语、数、英、科、思五门课齐上阵，苦不堪言。
开展“课后延时服务”的目的是替家长着想，我们会发现三点半下学后（有的地方是下午16点50分），大量的学生下学后家长不能及时监管。衍生出许多层次不齐的托管机构，成绩好的学生比较自觉，大多数8点30分就回家了，成绩差的学生，家长10点接回去作业依旧没有完成，第二天老师继续的点名批评。
之前某地的托管机构负责人因感染XG未及时上报，而且未配合调查导致大量的学生家庭感染并确诊，造成多数家庭群体感染，多数的例子在告诉我们，其实教育部在关心孩子们的学习成长上真是煞费苦心。
教育部“课后延时服务”的目的一是希望让学生在校期间就把作业完成了，二是能尽最大可能地和家长进行无缝连接。可惜效果并不理想，至少大部分地区做不到。
目前全国大部分地区实行的是早晨8点上学，11点30分下学，下午14点30分上学，下午16点50分下学，目前的课后延时服务其实就是增加了一节课，17点40下学，就算18点下学，但孩子们的作业依旧需要21点30分完成，那么这样的课后延时服务是否达到了预期效果？
04孩子们的睡眠如何去保证？
教育部《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》是否能及时的由省级部门下达到地方教育部门，学校该如何应对，小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00；那么对于上班族来说怎么去解决。如果课后延时服务这个问题都没有很好的去解决，晚上21点30分现象依旧，就是从22点晚上睡觉。也达不到通知规定的中小学生每天睡眠时间应达到10小时，因为孩子们早晨6点就起来了，就算早晨7点起床也是9个小时，但孩子们不敢那么迟起床，紧凑的时间，一不留神就迟到了。
种种的问题依旧存在，不管教育部门从何种角度去关心学生，不能总是头疼医头，脚疼医脚。多年的教学改革，改来改去，我们从未关心过我们的评价机制，如果能在这方面下手，真正能做到让孩子快乐成长，大学宽进严出，那么我们培养的学生在社会上肯定不缺乏竞争力。每年有那么多的大学生毕业，但真正能走上工作岗位的有多少，大量的高分低能学生出现在社会上，成为了一个新的社会问题。
现在，我们每出一个新的通知精神，前期需要做大量的工作。做事确实不容易，但希望有关教育部门，有关学校能真正替学生们想一想，不能只是做表面文章。通知精神贯彻了，工作也完成了，但我们是否真正把文件精神落实到位。我们有没有做到和学生私下沟通，老师也体会一下学生的一天，当你成为学生的那一刻，我们应该思考的是，学生的睡眠如何去保证？怎么去做！